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。只是很奇怪，既然林教授不认识他，是谁把他调过来的？半响，林教授点点头，冷硬的说：“来了？好，把交会对接的轨道，导体同构资料整理给我。”“是。”卫书洵早就习惯了教授们工作时不苟言笑的态度，接到命令立即开始工作。这些本来就是他负责的工作，所有资料早就整理好录入数据库，不用林教授吩咐，卫书洵已经自发整理好与航天器相关的部分。即对接碰撞杆的预设冲击力，对接滞空时间等，一直都是由卫书洵整理好发给航天器部调整，以免在太空中出现对接冲撞或滞空时间不足导致太空舱脱离的问题。因此卫书洵可谓驾轻就熟，很快将资料整理好。林教授只扫过一眼就确定卫书洵的资料无误，就些数据早就在他脑中。不过这些也在资料库中，不能完全算卫书洵的个人能力，只能说他整理得还算详细。“交会打算用什么测试距离？”“咦？微波交会雷达。”这是基本常识，卫书洵不明白林教授提问的意思。“频率怎么测算？以什么轨道为依据？”“以Ku频段和毫米波频段为主，LSC频段辅助，加载光学成像……”卫书洵毫不停顿的回答，之后又被问了一些对接机构的设计原理，锁定系统的问题，卫书洵一一回答完毕，脸色微沉。他现在明白了，林教授是来审查他的。虽然不明白为什么，但他是关程教授带进来的，他这样的小人物哪值得关注什么，林教授一定是想从他这找到突破口为难关程教授。某方面很阴谋论，也可能很单纯的卫书洵这么想。而林教授这边，对卫书洵是满意的。他的工作不是为难卫书洵，只是调查他是否符合助理的身份，通过当面考核，他发现卫书洵的助理工作做很很好。这就够了，至于他在外面有什么身份，不影响工作林教授就不在意。“好了，你回去吧！”“教授，不是要把我调到航天器部吗？”卫书洵阴森森的问。林教授失笑：“你能帮上什么忙？走吧走吧！”卫书洵眯起眼：“其实我之前一直疑惑呢，为什么航天器要用一正二幅的系统，明知道会产生偏差，之后再控制质心进行平动运动不是很难运算吗？明明可以进行转动运动嘛！”学习机的资料库中有未来至末世前所有的载人航空技术资料，可惜末世来临后，地球资源匮乏，人类也就失去了探索宇宙的能力。载人航空技术在学习机的资料库中，是被归类到“历史资料”中的，未来科技注重的是大型毁灭武器和空城的核心技术。这是差点被销毁的学习机不可能得到的资料，也是卫书洵不得不努力的原因。这时代的航天器是采用一个主航天器，两个副航天器，再控制质心进行平动运动保证航行的平衡。但后来研究出了转动运动，使航天器运行速度加倍也更稳定。卫书洵是研究过这项技术的，因为资料上说关程教授后来转去研究航天器并取得不菲成果，卫书洵总得跟上他。“你说什么转动运动？”林教授惊讶的问。卫书洵看了看表，转身：“抱歉，我要回去工作了。”叫你针对关教授，才不帮你呢！第142章宇航员实验卫书洵留下一句话就离开，却把林教授给弄得坐立不宁。航天器的平动运动技术已经有将近十年，技术成熟稳定，但也有一个问题，就是已经快要跟不上新的技术发展。经过这十年的研究，不管是着陆场系统，测控通信系统等，各个航空项目都有了新的技术发展，听说航空中心前一段刚刚改进了抗幅射高分辨器，紧跟着关程又仅花了三个月就完成了气动弹性对域的修正，使太空航更轻便稳定。唯有航天器的研究一直没有什么进展，还在延用老技术，怎么让林教授不着急。突然听到卫书洵提出的转动运动，林教授思路霍然开朗，当即拿起草稿进行演算。“老林，我来拿一下今天的测试记录。”一名头发花白的教授走进来，对正忙着运算的林教授说道，看他在草稿上写写划划，好奇的走上前：“老林，你在干什么？”林教授头也不抬，问他：“你觉得把航天器的运行方式改成平动运动有没有可能？”“很难。”那名教授回答：“无法解决密集型波分复的问题。”“密集型波分复该如何解决？”两人几乎同时说出一样的话。林教授突然瞪向那名老教授：“行啊，老金，原来你研究过航天器的转动运动啊，为什么不找我一起！”“不是没进展吗，找你也是浪费时间。”航空中心的研究员们不是笨蛋，关于航天器的转动运动早就有人研究过，但航天器在启动时，因为过强的力量与速度，会产生一种无形的电磁波，被称为密集型波，航天器之所以采用一正二副的形态，就是为了可以顺利释放密集型波，不让它们对飞船造成影响。将航天器的运行方式改成转动运动，可以更大限度的节约能源，还能转换主航天器，使航天器一直保持在最优良的状态，加快火箭升空的进度——按照各种公式的草稿运算，这个研究方向应该是正确的。可惜正式实验时，却无法跨过飞行时必定产生的密集型波，一旦采用转动运动，密集型波会发生电磁混乱，导致航天器失控，因此这项研究被暂时搁置。林教授是个固执的老科学家，即使已经拿到金教授以前做过的研究资料，他还是要亲自动手。可惜，结果一样，都因为电磁混乱而失败了。这时候，林教授又想到了卫书洵。航天器的装载空间有限，本身不是平动就只能转动，不算什么太难思考的方式。要不是他太忙顾不上，早就能自己想到了，哪还用卫书洵提醒。但是，不知道为什么，越回想当时卫书洵的神情，就越觉得他的神情好像在说：我知道，但我不告诉你！林教授摇摇头，觉得自己肯定是因为这几天实验忙晕头了，卫书洵是个才大三的在校生，整个航空中心资历最浅的人，他能懂多少……但是，他能以那么浅的资历就成为航空中心的一员，不更说明他的能力吗？林教授扶了扶眼镜，转向身后的助理：“小杨，你觉得航天器还有什么可以改进的地方吗？”“改进？”小杨助理不明所以：“林教授，是哪里有问题吗？”“不，我只是想听听你的想法，随便说说看。”小杨助理认真想了一会，摇头：“航天器的运行技术一直很稳定，根据近段的实验，错误率不高于2%，我认为只需要调节好航行时的轨道控制，并不需要再