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声——“咕啾。”亚琼mama说过：“变身不要太快，高速变身时可能会使细胞瞬间缩水，进入高压缩态。”本来该出现的大怪兽，被高度压缩后，就只是一只长相奇怪的丑丑的小鸟而已了。霍根不由自主地伸出手，想让蹲在地上茫然中的幼崽跳进自己怀里，但是幼崽眨了眨眼，反应过来发生了什么，悲愤地瞪圆了眼睛，倏地扑扇着翅膀飞走了。第43章“锡德！锡德——”霍根发现锡德里克真的离开了，边走边喊道，“锡德，有事回家再说，你先出来啊。”没有人，不，没有鸟回应他。霍根慢吞吞地走着找人，越走越慢，最后蹲了下来，捂着肚子：“啊，肚子疼。”同样的谎话重复了这么多次，笨蛋都知道不能信了吧！幼崽在建筑的窗台上扇了扇翅膀，想离开了。霍根站起来看了看四周，只有投来疑惑目光的路人窃窃私语，他尴尬地自言自语：“失败了啊……”也许是因为心不在焉的缘故，他迈出去的一只脚绊在了突出的地砖上，一个趔趄，眼看就要脸朝地摔倒了。“！！！”小心啊！“啾！”“哟！”霍根脸上绽出笑容，在幼崽冲出来的同时手掌撑地，一个侧手翻重新落在地上，“锡德！”锡德里克在空中一个狠狠的紧急刹车，扭头就想飞走，霍根一跳，抓住了幼崽的双腿：“好了，别跑了，被抓住了。”锡德里克用翅膀抵住霍根的拳头，努力把自己的双腿解救出来。失败，深呼吸，再用力，再失败……霍根看到幼崽的胸脯一起一伏，一不小心联想到了鸡胸rou。霍根安慰地摸了摸幼崽毛茸茸的脑袋，真好，毛都长出来了：“回去乖乖吃药就能变回去了，别着急啊。”锡德里克充耳不闻，吸气，吸气，再吸气，胸脯鼓起，如同吃了菠菜的大力水手，胸口涨出鼓鼓囊囊的肌rou，就要发力了。霍根头疼道：“没办法，我也不想这样，但你太执着了。”他从裤袋中取出一条绳子，扣在幼崽腿上打了个死结，然后把绳子的一端握在了手心。锡德里克：“……”锡德里克一开始试图用喙解开结，但是短小的喙无能为力，然后他想利用上升的力量将绳子扯断，但是差点让腿骨折。霍根握着绳子往医院走，见幼崽终于累了，稍稍用力，将他拉回了怀里。锡德里克：“咕……”从喉咙深处发出了低沉的警告声，但……霍根笑眯眯地亲了亲他的头顶，很满足地贴了贴他柔软的毛：“我很喜欢你这样的。”锡德里克愤怒地抽出翅膀：“啾！”——谁要这种母爱似的喜欢啊？！同一时间，肯帝第一学院，院长办公室。屏幕上投影出最近正热的一个视频，机甲系、指挥系、机甲制造系等专业的教授围坐在会议桌两旁，神色各异。“这孩子有很强的战术天分。”指挥系教授镜片后的眼睛精光一闪，“他更适合指挥系，这是显然的。他能充分利用每一分资源为己方获得最大利益，他是天生的战术专家。要知道，在战场上，一名优秀的指挥官可以扭转一场快要落败的战局，以少胜多，获得最终的胜利，指挥官的作用不是其他人可以相比的，与其让这孩子做一个不合格的机甲战士，被埋没掉优秀的资质，还不如现在就让他转系……”“喂你够了吧，你们指挥系已经这么多年没出过上将了，有什么资格说这种高人一等的话啊。”机甲系教授不满地敲了敲桌子，“霍根只是机甲系的新生而已，以他的身体素质和智商，只要多加训练，足以成长为一名合格，不，出色的机甲战士。你们看，即使他连正确应对死光炮‘层裂’式攻击的方法是制造烟雾破坏光学系统都不知道，即使他不会最基本的机甲格斗术，即使他甚至都不能用机甲进行正常的行走……但他依然利用机甲ai的致命缺点完成了必杀一击，我毫无疑问地相信，他会成长为一名足够出色的机甲战士。你们指挥系想抢人是吧，先战胜我的机甲再说！”虽然这位教授对霍根给予了充分赞赏，但是从他一连说了三个“即使”来看，他对霍根cao作机甲的错漏百出怨念很深啊。“抱歉，我不得不说一句了。”机甲制造系的教授笑呵呵地说，“你刚刚提到霍根对ai缺点的利用，这可不属于机甲系的范围啊。相比较用机甲战斗而言，这孩子可是对机甲构造相当熟悉啊，这样的学生怎么能不进入机甲制造系深入学习呢？你们难道不知道出色的机甲才是战斗胜负的关键吗？这孩子是能制造出超s机甲的种子选手。”“别开玩笑了。”机甲系教授怒气冲冲道，“战斗的关键怎么会在区区死物？重要的是驾驶机甲的人是谁好吗？杰出的机甲战士能够将区区制式机甲发挥出超级别的恐怖力量，而霍根，就会在我们机甲系的培养下，成为最杰出的机甲战士之一！”指挥系教授猛地一拍桌子站起来：“你们都在搞笑吗？霍根分明有天分做统筹全局的男人，他是天生的领袖，可你们却小气巴巴地想把他困在一架机甲之内？他应该领导战斗，他会带给我们一次又一次的辉煌战果！而你们却浅薄地想要遏制他这才能，让他仅仅能发挥出有限的局部作用？暴殄天物，你们是要暴殄天物！”“你说什么？！”机甲系和机甲制造系的几位教授同时站起来，吼道，“你是在看不起我们吗？让我们见识一下你们指挥系所谓的领袖才能怎么样？”眼看机甲系教授就要取下空间钮，院长及时地咳了一声：“好了好了，大家都不要吵了嘛。有话好好说，都坐下。”众教授怒视院长。院长摸了摸光溜溜的脑门，目中闪过一道狡黠的光芒：“这个孩子确实是历年来招到的天分最优秀的新生，我觉得对这样的孩子，不必用传统的教育方式拘束他的成长。”“您的意思是——”“给霍根开一个先例吧，只要他愿意，他可以去任何专业上课、学习，不对他的出勤作任何强制要求，只要他最后修满能够毕业的学分就可以了。”院长意味深长地看着各个教授，“他究竟能在哪个方面取得最杰出的成就，可就要