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“你和筱宫？不对吧。”不对？——什么？“这是你一个人的问题啊，野上。和筱宫没有关系。所以，我才让你别一直缠着筱宫。”谁也没有说出口的事实，最终，由樱坂说出了口。如果不是这样的话，就一直都不会改变了。“这是你自身的问题。或者克服，或者被吞噬，你选个简单的吧。动摇不定，或者是振作面对……都是应该由你考虑，由你做出答复的。要陪同的话也是你父母的事，而不是外人的筱宫。”樱坂并不认为自己说出口的话，有什么错误。真正让人生气的是，野上的父母把一切都抛给了尚人，自己则是做为旁观者。以为野上只要复学了，就万万岁了吧。他们是大错特错了。以精神压力为理由，如何扭曲道理。应该让他们用自己的眼睛确认一下自己的儿子是多么厚颜无耻。是，想对他们怒吼。“筱宫为你做到了力所能及的。这就足够了。”别说是足够了，他都应该做到了十二分了。时间也是。善意也是。同情也是……但是即使如此还是不满足的野上，却还是只知放纵，对他傲慢的样子，樱坂真想揍他一顿。“为什么……为什么。这样……说。最了解我的……是筱宫前辈。”“不对。只是你自己这样认为而已。”“我只要筱宫前辈就可以了。”“筱宫没有时间，一直照顾你。”同时，野上的表情扭曲了。“我……我只有筱宫前辈。”僵硬地站起来，野上颤抖的手紧紧抓住文具盒。“但是，为什么要让他离开我。”怀着愤怒，向樱坂扔过去。轻松将它拨开的樱坂的脚边，文具盒里的东西都散落出来。“就是因为你这样粘着筱宫，不愿离开他。不要再放纵自己了，差不多也该用自己的脚走路了。”扔下这些话，樱坂转身而去。这时。野上。一动不动地凝视着突然想要破坏自己和尚人关系的背影。肩很宽阔，腰则是收束着的逆三角形。自己根本不能与之相比。有安全感。结实的——后背。但是。那是要从自己这里抢走尚人的掠夺者的后背。他。无法了解野上心里的“苦闷”，“痛苦”，“辛酸”。不知道突如其来的暴力在心中刻下的“伤痕”。不……根本就不会想知道。但是。却高声地声扬着自己的正义，让野上痛苦，受伤。让人愤怒。痛恨。应该仇恨的背影。如果这样目送着这个背影离去的话，自己就要失去尚人了。不要。——不可以。——我不承认！凡是想要把自己和尚人拆散的人，都是妨碍者。若是让他得逞的话，一切都会结束了。那么，现在应该怎样做才好？要怎样做，才能够阻止那健壮有力的臂膀将尚人从自己身边夺走？突然。地上四处散落的东西闯入了野上的视界之中。自动笔。记号笔。各种颜色的荧光笔。自动笔芯。橡皮擦。迷你尺。免水贴纸。还有——一把剪刀。看到剪刀的瞬间，野上的心猛然跳动了一下。一个想法飞快地掠过脑海。樱坂打开了自习室的门即将离去。（不行！）（不能让他就这样走掉！！）野上在慌忙中捡起地上的剪刀，追出门外。他怀着满腔的憎恨，用尽全力朝那即将消失在视野中的背影刺去。从中野那里拿到CD后，尚人回到了自己的教室。却发现樱坂不在了。“奇怪……樱坂他到哪里去了呢？”书包明明还在的。“渡边。你看到樱坂了吗？”尚人看到渡边在教室门边和朋友闲聊，于是问道。没想到渡边却突然语塞。“啊……樱坂？”“你知道他到哪儿去了吗？他书包还放在这里，人却不见了。”“呃……刚才，来了个一年级学生……”“一年级学生？”“就是，那个一年级生啊。”听到这里，尚人暗暗吃了一惊。（是……野上君？）自从暑假的课外补习开始以来，尚人一次也没有在自习室露过面。因为自己的使命已经结束——或者说已经尽过了最大的努力。尚人向班主任解释说这是由于自己想要专心地参加暑假的课外补习。其实，班主任荒木老师早已心中有数。所以尚人也无须特别提到野上的事。本来，对于午休时尚人跟野上一起在自习室吃便当的事，一、二年级的教职员间就存在着明显的意见分歧。虽然到了最后，尚人因为一年级的主任绪方的请求而继续陪在野上身边，荒木和立花则是始终站在反对的立场上。“那家伙是想找你的，不过当时你不在……所以樱坂他代替你去了。”渡边说。“……也就是说，樱坂去了自习室？”“——可能吧。”“谢谢你告诉我。”为什么樱坂要代替自己到自习室去呢？尚人并不理解樱坂这一行动的含义。可是……心里升起一种不安。樱坂和中野他们对于野上都不抱有好感。前些天他们到职员室抗议的举动更是清楚地证明了这一点。正是因为如此。尚人想着，快步走向走廊。“咦？筱宫，你要去哪里？不是要回去了吗。”尚人刚走出教室，就与刚刚收拾好东西正准备回家的山下打了个照面。“恩。我要去找撄坂。他到自习室去了……”自习室——听到这个名词时，山下不自觉地皱起了眉头。既然这样的话当然不能听过就算了。“我也跟你一起去。”说着，山下与尚人并肩向自习室走去。然后。两个人正要经过从新馆校舍走向本馆校舍的走廊时，察觉到原校舍发生了异样的sao动。“