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    起头，谈子渊朝他投来一个警告的目光。

……他只好收起手机，在心里默默辱骂了那个正舒舒服服躺在家里床上睡大觉，却要让他坐在这里活受罪的“罪魁祸首”一万遍，一边撑着下巴盯着桌上的课本跑神儿。

这个时辙实在有点奇怪。

从昨天晚上在旧楼里两人交手的时候，时辙那副敏捷的身手就可以看出，这人很明显就不是不会打架的人。

可第一天来的时候程翊又是清清楚楚地目睹了时辙在厕所里挨打的场面。

他什么不还手？

程翊又想到昨天夜里把他带回家的时候，无意间看到他右手小臂内侧那条从手关节几乎快要蔓延到手腕的长疤。

那道伤疤的线条很流畅，像是被什么锐器划伤的，而且是一道划下来的，疤痕的颜色很重，在他白皙的手臂上显得格外触目惊心，不难想象出当时受的伤有多深。

程翊皱了皱眉。

难不成真的是特殊癖好？

这个想法在脑子里冒出的一瞬间就被程翊迅速否定了。

那疤一看就不是近两年的新伤了，他现在看起来也就十七八岁的样子，就算受伤是三年前的事儿，那会儿他才十五六岁，懂个屁的特殊癖好——更何况还是这么重口味的。

程翊漫不经心的拿着笔勾勾画画，一边胡乱琢磨着。等他回过神来的时候眼前摊着的这一页课文里所有带“口”的字都已经被他涂成了实心的黑色——

靠。这好像不是他的书。

他拧着眉头盯着手里的课本看了一会儿，想了想，抽出笔在扉页上端端正正地写下了自己的名字。

嗯……明天把自己的书带来还他就好了，反正两本书都一样，鬼才认得出来。

于是带着这份莫名地自信，程翊坦然自若地将课本翻了一页，趴在桌上开始专注地涂起下一页的“口”字。

第10章

课间的时候，一个短发女孩儿抱着一摞练习册站到程翊面前，敲了敲他的桌子。

“程翊，昨天晚上的英语作业交一下。”

完全不记得这回事儿的程翊脸上空了一秒，抬起头尴尬地冲她笑笑：“我没写。”

女孩儿也不急，把怀里的一摞练习册放在他桌上，从里面挑了一会儿，抽出一本翻开递给他，笑嘻嘻道：“就两页，你快抄一下，一会儿上课前我要给英语老师送去的。”

“你其实可以……呃……”

“嗯？”女孩儿眨眨眼，“可以什么？”

程翊看着她一脸“我是不是很贴心”的表情，在心里叹了口气，默默地把后面的话咽了回去——不让姑娘下不来台是他一向秉持的原则。他无奈地从抽屉里掏出自己的英语练习册，照着女孩儿给他的练习册抄了起来。

抄作业的时候是不占用脑子的，他也不管对错，照着比葫芦画瓢就行了。

程翊三划并一划地飞速往空格里填单词，余光里留意到女孩儿欲伸手上前却又犹豫止住的动作，随口问：“雏鹰起飞呢？”

女孩儿一愣，随即被他逗得咯咯笑了起来：“你这人说话真有意思。”

程翊心说这小姑娘笑点忒低，声音犹如捧读道：“谢谢抬爱。”

她又笑了一会儿，这才指了指时辙桌角叠着的一摞练习册和作业本，表情看上去有点不好意思：“我想拿一下时辙的练习册。”

“拿呗。”程翊说完才突然想起，时辙昨天没把书包带回去，便指了指他座位上的书包，提醒女孩儿，“不过他估计也没写。”

“他写了，我上次帮英语老师批作业的时候看到他都已经往后面写了很多页了。”

“那你拿啊。”程翊说。

“……呃，”女孩儿面露为难，吞吞吐吐道，“时辙好像不太喜欢别人碰他的东西。”

程翊手里的笔尖顿了顿——靠，那他的语文书……

但很快又摇了摇头，管他呢，反正自己都已经不知不觉地偷天换日了。

“但是吧，”她朝教室前后门瞟了一眼，遮着嘴压低了声音偷偷对他说，“英语老师有点凶，不按时交作业的话他上课的时候会指着人骂很久……”

程翊停下笔，伸手过去从他桌上翻出英语练习册递给女孩儿：“替人挡灾胜造七级浮屠。”

女孩儿又咯咯笑了一会儿，说：“哦对了，你一会儿把你QQ|号给我，我回头把你拉进咱班班级群里。”

这一上午过得倒是风平浪静。

自从昨天一战过后，王旭召等一行人也没再来找过程翊的麻烦，只是偶尔无意间对上视线的时候对方的目光会陡然变得凶狠起来——非常幼稚。

最后一节课是自习，难得有学校高三的自习课竟然是真的自习。可能是刚开学的缘故，大家的精神都还处于松懈状态，前排那些尖子生也抓着空偷起懒来，说闲话的，看漫画的，玩手机的……教室里乱哄哄地吵闹着，干什么的都有。

程翊也乐得清闲，塞着耳机听着耳机里得催眠雨声懒洋洋地趴在桌上继续补觉。

前桌戴眼镜的男生用后背撞了撞他的桌子，他起初以为是无意的，没理，没成想那人又转过身敲了敲他的桌子。他这才抬起头，有点懵：“嗯？”

小眼镜指了指他桌上一个被折得四四方方的白色纸条，厚重的镜片下透出一双掩饰不住八卦的双眼：“蒋棠棠给你的。”

程翊愣愣，也不知道这个姜糖是谁，但看小眼镜的表情心想八成是个姑娘。他坐起身，迟疑着拿起那张纸条，缓慢地在眼前拆开——脸竟然还有点发烫。

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他抬起头朝前排看了一眼，坐在中间第二排的靠走廊位置的女孩儿正转头看着他，见他抬头，冲他指了指自己的手机。

……虽说也谈不上失望，但与想象里不一样的剧情发展还是让程翊有一丁点心理落差。

他抽出一支水笔飞快地在纸条上写下一串数字，接着把纸条在手中揉成团，抬起手以一个投篮地姿势径直朝前排女孩儿的座位丢了过去。

纸团平平稳稳的落在女孩儿桌子上，前桌的小眼镜震