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    ，或者仰望星空，这就是决定成就的高低。不论是贤达名仕，还是乡绅达贵，，名流绅士，或者学士翰林都感同身受，或者是具备这些品性。

    放飞梦想，理想成真，登高望远，这些积极乐观，向上奋进的期望都离不开拼搏进取，奋斗顽强的性子，尤其是执着的信念，远大的目标，与其说是塑造品性，不若是与学府的等价交换，莘莘学子用青春与岁月换的博学与多才，多姿与多艺，多彩与信达。作为大学与太学，师傅与师者，多看重学生们的内在潜力，或者是性格与品质，爱好与喜好，循序渐进，用岁月无情的工具，雕刻出一座座精心旷世的作品，因人而异，区别对待，发现学生们之中的个性与共性，善于扬长避短，乐于奉献助人，成就一番丰功伟业。

    无论是大学学府，或者初级中学，不论是高堂明镜，或者草堂庭庐，皆旨在培育栋梁之材，区别在于阶段不同，或者是学生的起点不同。重要的是不论是初级或者高级学府，还是启蒙教育，每个阶段都不可或缺，尤其是启蒙教育的影响，那就是深远的，高楼大厦地基是基础，决定了未来的成就。高原上的学府也深深遵循着教书育人的使命与职业，尽管教学资源与师资力量，硬件设施与文化底蕴没有关中平原等地区富饶，但是也从来不敢怠慢与松懈，依旧是付出百分百的努力，坚持追求着“一直被模仿，从未被超越”的信念，只为成就平凡。尽管初秋有些寂寥悲凉，秋雁南归，秋风萧瑟，落叶飘零，雾霾蒙蒙，细雨绵绵，树木萧索，大地失色，但是也无法掩饰那股静美激情的风景，枫叶荻花秋瑟瑟，若红透了晚霞，银杏树叶金黄透亮，若金色的太阳努力尽情地释放色彩，艳丽了秋的颜色，艳丽的菊花与海棠花竞相开放，若金色的烈日一般，铺满了山坡，挤满了沟壑高岗，平添了许多姿色。尽管秋天有些落魄，有些低沉，但是许多新生的事物却积极乐观，朝气蓬勃，若鹰击长空，秋雁高歌，落叶化作春泥更护花，秋花艳美，于暮色苍茫中尽情释放惊心动魄的色彩，追求刺激激情的刹那芳华。那是生命的升华，那是激情的释放，出自内心的呼唤，只为平凡的世界增添一抹颜色。寂寥的秋之后，裸露地表的高原上有许多色彩与朝气，自然争色，人儿争气，点燃了秋的深沉，只为那不鸣则已一鸣惊人，尤其是人文景观，其中就包括身居高原上，于千千万万之间，那是共性与个性区别的白鸽村小学，它集中了高原所有学府的激情与朝气，却又不同于一般的太学，犹如世界上没有两片完全相同的树叶一般，尽情诠释着朝气蓬勃。此刻天边角落里荡漾着片片朝霞，若鲜艳的花瓣一般艳丽，天际尽头的一轮红日金黄透亮，就像红透了的苹果一般露出笑脸，映红了云彩，浅浅的气流裹带着清风，划乱了天边三五只秋雁的翎羽，却依旧无法阻挡它们南去的心思，高原大地上高岗沟壑难填，幽深而曲折，河道幽谷潭水冒着寒气，山坡上溪流缓缓流淌，裹带着枯叶漂移着远去，两岸青山相对出，古木林立，枝丫漫天，落叶飘零，洒落下阵阵光晕，倾注下一地碎碎的星光。空气清新，湿气混合着暮色笼罩着山坡与林地，学校矗立在土坡半山腰，林深曲折，幽静恬然，雅致别趣，林木之中飞鸟鸣笛，飞兔奔驰，火猪藏匿，土狗土鸡竞相追逐。棕红色的围墙若天幕一般隔绝着山林外面的清幽与淡雅，浅浅的溪流默默地顺着围墙渗透到校园里，孩子们的欢笑声与广播的美妙节奏惊起河面的阵阵涟漪，若彩色的池鱼嬉戏一般。偌大的cao场用黄土堆积而成，细致地看略微有些坑洼，但是整体还算平整，此时升高的太阳投射下丝丝缕缕的光线，穿透云雾缭绕的低空洒向大地，经过院墙周围挺拔的梧桐树枝丫的阻挡，过滤了一丝丝的光线，使得cao场明暗斑驳，远处黄土地面夹杂着片片的秋霜，蒸腾起的雾霾迷了眼睛，低空中弥漫着淡淡的一层湿气与水花，经过烈阳的反射，激起阵阵彩霞，使得cao场美轮美奂，若瑶池盛景般虚幻。此刻的cao场略微有些欢快，倒不是说cao场本身的色彩，而是一群衣着光鲜的孩子们，男孩活波好动若青蛙，女生翩翩起舞若蝴蝶，顾盼生辉，可爱纯洁，一排排，一阵阵的学生们队列整齐，举止轻快，皆随着架设在屋顶的银白色广播发出节奏分明的音乐活动。静若处子，动若狡兔，站若钟，立若松，动作划一，线条流畅，迎着高空的太阳肆意变化着节拍，一片欣欣向荣。此刻就是学生们中午进行早cao活动的时刻，沿着cao场，资东向西，一字排开，分别是一年级到六年级，个头也是渐渐地拔高，可以看到队列里熟悉的几道身影，若顽猴似的钱乐乐，若金鸡挺拔的刘侠，若笨鸵鸟似的福禄，若狡兔似的福瑞，亭亭玉立若天鹅般娇美的向洁，迎着暖阳和煦，秋风柔和，蓝天流云的天色，皆神色专注，动作柔美地进行着类似体cao的锻炼。在学生们的前面，分别是动作轻柔的李未央老师，身材拔高的尹子奇老师，曲线玲珑的张格格老师，以及身材曼妙的杨静静校长，也是一字排开，带领着孩子们进行体cao课程的安排与教授，青瓦砌成的屋脊上固定着银白色的喇叭，发出一些清晰响亮的节拍，那是第八套广播体cao，若从高空俯视，可以看到学生们的队形若展开的白鹤，像极了白鹤亮翅般□□，一年级与六年级队形较短，三四年级学生较多，队形也就庞大狭长了一些，学生们跟着节奏清晰的音乐舞动，青春激昂，活力四射，魅力十足，若白鹤展翅般圣洁纯真，朝气蓬勃，代表着激情澎湃与拼搏进取的韵味儿。福瑞小脸蛋上略微通红，晶莹剔透的额头上溢出些许光亮，颗颗细密的水珠点缀着，迎着暖阳和煦的天色散发出淡淡的光晕，手臂灵活地伸展间脚步也快速地跟进或者后退，随着轻快的音乐跳动，或者手臂伸展开来，或者身子蹲下，在静与动之间转换，大而黑的眼睛清明，小脸上满是认真，嘴巴微微开阖，呼出淡淡的气体，黑而短的头发根根直立，迎着忽明忽暗的cao场左右上下地绕着圆圈活动。不多时cao场的音节变动，舒缓的音律另福瑞吐出浊气，慢慢地变换着动作，这时就是自由活动时间，福瑞看到周围有些学生慢慢地扭动着腰肢，有些同学活动着脖颈与手腕，脚腕，有些学生干脆蹲下来，有些学生拉伸着腿部肌rou，他前面的钱乐乐细腰与地面成斜角，用手指尖与触碰地面，拉伸腰部肌rou，与他并列的刘二哥看到钱乐乐夸张的动作，也有模有样地模仿，福瑞看到刘侠后仰身子，脚步跨立，使得脑袋向后垂落，若折弯的弓背一般，唯一搞笑的是顷刻之间就脚步后移，身体重心不稳，惹得福禄哈哈大笑，钱乐乐与刘侠皆回头瞪着，显然不满